坂田银时最终还是没能复原他的黄金配置。
但作文还是要写的。
“嫌い”
他在黑板上写下了这个。
他嘴巴里咬着一根不知何时塞进去的棒棒糖,棒棒糖露出一节白色的棍子在外面，看起来就像是烟屁股。
但实际上真的只是一根用来补充糖分的棒棒糖而已。
坂田银时含糊不清地说：“刚才听到了,有人说恨我对？啊啊别给我摆出这种你超无辜的白痴面孔，稍微往前翻一章就看到这句话白纸黑字地写在那里……翻什么？这种东西不要问我。总之,这给了我灵感,今天作文的题目就是‘讨厌’,讨厌的人,什么原因都可以,写阿银也可以，但事后我可能因为太过开心让你一边跳箱子一边在班上大声背诵全文,即便如此还要写的话，那么恭喜你成功让我感受到这讨厌的分量了。”
他拉了把凳子在教室前面坐下,双腿自然地架在了讲桌上：“还看什么？写啊。字数这种东西就随意。”
经过长跑这件事，a班的学生都明白了这新来的老师某种意义上超任性而且不可违抗,只好强压着满腹牢骚地开始写。
虽然不限字数，但这个题目其实很难写。
因为……不觉得有点过分吗？
比起“喜欢”来说，“讨厌”是相对消极的情感。
讨厌一个人不应该表现出来，因为这是作为人最基本的礼貌,如果非常直白地说着“我讨厌xx”,别人就算暂时地附和了,事后也会想要远离你这种人,因为下次若是不小心被讨厌了怎么办呢？但也不是说要假惺惺地继续和讨厌的人保持良好的关系,减少碰面、聊天的机会就好。
同时也该进行一定的反思,为什么会觉得讨厌呢？无缘由的讨厌是不行的,有缘由的话就应该认真地思考，是不是自己的要求太高了呢？
最好是学会理解与包容，学会换位思考。
这样才算是一个成熟的人。
突然间被要求写下自己讨厌的人，这是一件相当失礼的事，不管是对他人还是对自己。
桑原百合子交出了某种意义上的标准答卷。
“我没有讨厌的人，就算有那也只是一时的情绪，事后仔细想一想就会发现自己的狭隘。每个人都有每个人的立场，如果只是站在自己的角度就肆意地对他人的举止评头论足，我认为这是非常任性的，甚至偶尔会产生罪恶感。这个作文题让我感到了一丝不安，所以没办法按照老师您所要求的去写，抱歉。”
冲田总悟倒是很直白。
“我没有讨厌的人，只想送他们去三途川欣赏一下彼岸花，比如某个让学生写作文的……”
后面的内容被墨水像模像样地涂去了，但根本连瞎子都知道他在说谁。
竹原涉面前的作业本却始终是一片空白。
“讨厌”啊。
他一刹那仿佛回到了两年前。
那
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